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UM POUQUINHO SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL.

Educação Infantil

Um pouquinho sobre Educação Infantil

O que é Educação Infantil? 
Considera-se como Educação infantil , o período de vida escolar em que se atende, pedagogicamente, crianças com idade entre 0 e 5 anos e 11 meses.
Slides Educação Infantil
Na Educação Infantil as crianças são estimuladas através de atividades lúdicas e jogos , a exercitar suas capacidades motoras, fazer descobertas e iniciar o processo de letramento.
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Legislação e Educação Infantil 
A Educação Infantil está dividida, conforme a Lei 9394/96, em:
Creche – 0 a 3 anos
Pré-Escola: 4 e 5 anos
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Em abril de 1999, foram fixadas as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para a educação infantil. Elas têm força de lei e estabelecem as grandes orientações para nortear as propostas pedagógicas das creches e pré-escolas.
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Principais Diretrizes para a Educação Infantil 
Brincar é coisa séria
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Na primeira diretriz está estabelecida a ludicidade (ou a brincadeira) como um fundamento da educação infantil. É que as fontes de conhecimento da criança são múltiplas, mas é no ato de brincar que ela entende a realidade, desenvolve a imaginação, os afetos e as competências.
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Viva a diferença!
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Diretriz que se refere ao princípio de a instituição de ensino acatar as diversas identidades das crianças e suas famílias, professores e funcionários, sem qualquer tipo de exclusão, seja de gênero, etnia, religião, situação econômica ou de peculiaridades (como as das pessoas com necessidades especiais).
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Educação integral 
As propostas pedagógicas devem integrar os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivo-linguísticos e sociais da criança. A norma busca evitar tendências comuns, como a ênfase nas habilidades psicomotoras ou na alfabetização e no estímulo ao cálculo precoces.
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Cuidar e educar
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As pré-escolas não podem se limitar a preparar para a alfabetização. Cuidado e aprendizado devem estar integrados desde o início, articulados em três eixos: a brincadeira, o movimento e as relações afetivas. Tal visão pedagógica tem como base a concepção da criança como ser social, histórico, inserido na cultura e um cidadão de direitos.
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Estímulos múltiplos 
Sugere-se que as propostas pedagógicas lidem com áreas: linguagem oral e escrita, artes visuais, conhecimento do mundo, movimento, matemática e música. Assim se procura atender às múltiplas linguagens da criança: corporal, plástica, musical, oral, escrita, faz-de-conta, virtual.
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AVALIAÇÃO
Na educação infantil a avaliação far-se-á mediante acompanhamento a registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.
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Educação Infantil
Profª Dulcilene Saraiva Reis
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SLIDE UTILIZADO NA CONSTRUÇÃO DO PLANO DECENAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL, EM 2010: Lene Reis SLIDESHARE.
UM POUQUINHO SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL. Reviewed by Elaine Cristine on 10:00 Rating: 5

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