Situações Problemas com Multiplicação para o 4º Ano.
* Multiplicando e Cruzando.
- Resolva as operações e complete a cruzadinha.
* Entre em Ação e Resolva:
- Complete atabela abaixo e pinte da mesma cor os resultados iguais.
* Hora da Multiplicação:
-Efetue as Multiplicações no QP.
- Agora, faça o mesmo com estas operações no caderno.
* Pense Bem!
- Calcule sem armar.
* Calculando:
- Calcule o preço dos produtos abaixo:
a) 12 pagamentos de R$195,00
b) 12 pagamentos de R$48,00
* Praticando:
- Efetue as multiplicações abaixo.
* Mostre que Aprendeu!
- Calcule as multiplicações.
- Encontre os números faltosos.
* Percorrendo a Trilha:
- O dobro de 16 mais o triplo de 15:
- O triplo de 32 mais o quádruplo de 25:
- O sêxtuplo de 120, menos o quíntuplo de 84:
- O Quádruplo de 260 menos o triplo de 98:
* Problemas? Isso não é problema!
- Recorte, cole no caderno e resolva.
a) Pedro comprou 26 caixas de ovos para vender no supermercado. Em cada caixa, havia 30 dúzias de ovos. Quantos ovos Pedro comprou?
b) Joaquim entregou, no sacolão, 320 tomates na segunda-feira, o triplo dessa quantidade na terça-feira e o quíntuplo na sexta-feira. Quantos tomates Joaquim entregou nesta semana?
c) Para o meu aniversário, mamãe encomendou 12 salgados para cada pessoa. Foram 257 convidados. Quantos salgados mamãe encomendou?
* Tire de Letra:
- Educador(a), selecione 13 fatos fundamentais da multiplicação, escreva-os em fichas, mostre-as aos alunos e peça-lhes que escrevam o resulto nos balões acima.
* Propriedades da Multiplicação:
Comutativa: A ordem dos fatores não altera o produto.
Exemplo: 5x8=40 ou 8x5=40
Elemento Neutro: Qualquer número multiplicado por 1 tem como produto ele emesmo.
Exemplo: 54x1=54
Associativa: Podemos associar os fatores de maneiras diferentes que o produto não se altera.
Exemplo: (3x2)x4=
6x4=24
Distributiva: Em relação à adição ou à subtração, multiplicamos o fator de fora por todos os termos dos parênteses. Depois, somamos ou subtraímos os resultados.
Exemplo: 4x(5x6)=
4x5+4x6=
20+24=44
- Resolva as operações e complete a cruzadinha.
* Entre em Ação e Resolva:
- Complete atabela abaixo e pinte da mesma cor os resultados iguais.
-Efetue as Multiplicações no QP.
- Agora, faça o mesmo com estas operações no caderno.
* Pense Bem!
- Calcule sem armar.
- Calcule o preço dos produtos abaixo:
a) 12 pagamentos de R$195,00
b) 12 pagamentos de R$48,00
* Praticando:
- Efetue as multiplicações abaixo.
- Calcule as multiplicações.
- Encontre os números faltosos.
* Percorrendo a Trilha:
- O dobro de 16 mais o triplo de 15:
- O triplo de 32 mais o quádruplo de 25:
- O sêxtuplo de 120, menos o quíntuplo de 84:
- O Quádruplo de 260 menos o triplo de 98:
- Recorte, cole no caderno e resolva.
a) Pedro comprou 26 caixas de ovos para vender no supermercado. Em cada caixa, havia 30 dúzias de ovos. Quantos ovos Pedro comprou?
b) Joaquim entregou, no sacolão, 320 tomates na segunda-feira, o triplo dessa quantidade na terça-feira e o quíntuplo na sexta-feira. Quantos tomates Joaquim entregou nesta semana?
c) Para o meu aniversário, mamãe encomendou 12 salgados para cada pessoa. Foram 257 convidados. Quantos salgados mamãe encomendou?
- Educador(a), selecione 13 fatos fundamentais da multiplicação, escreva-os em fichas, mostre-as aos alunos e peça-lhes que escrevam o resulto nos balões acima.
* Propriedades da Multiplicação:
Comutativa: A ordem dos fatores não altera o produto.
Exemplo: 5x8=40 ou 8x5=40
Elemento Neutro: Qualquer número multiplicado por 1 tem como produto ele emesmo.
Exemplo: 54x1=54
Exemplo: (3x2)x4=
6x4=24
Distributiva: Em relação à adição ou à subtração, multiplicamos o fator de fora por todos os termos dos parênteses. Depois, somamos ou subtraímos os resultados.
Exemplo: 4x(5x6)=
4x5+4x6=
20+24=44