Atividades de Ortografia Prontas para Imprimir.


Revisão:
Dígrafo ch
Dígrafo lh
Dígrafo gu
Dígrafo qu
Palavras com trema
Dígrafo nh
Emprego do h mudo

1. Complete s palavras com cha, che, chi, cho, chu:
bochecha, cachimbo, cachola, churrasco, coqueluche, cachaça, capucho, boliche, cochilar, debochar, broche, bucho, chutar, colcha, concha, chumaço, chuteira, despachar, encharcar, cochichar, cochicho, pechincha, salsicha, espichar.

2. Complete as palavras com sílabas que têm lh:
Malhado é um coelhinho bem orelhudo e de olhinhos vermelhos. Ele fugiu da coelheira e subiu no telhado. Quebrou as telhas. Depois sujou o assoalho com palha de milho.
Malhado comeu o repolho da horta. A velhinha prendeu Malhado na coelheira.
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3. Faça conforme o modelo:
figo: figueira
manga: mangueira
fogo: fogueira
pitanga: pitangueira
pêssego: pessegueiro

gago: gagueira

4. Coloque o trema, quando necessário:
Nova Regra | Acordo Ortográfico:Não existe mais o trema em língua portuguesa.Apenas em casos de nomes próprios e seus derivados, por exemplo: Müller, mülleriano.
frequência, requeijão, inquilino, quinquênio, tranquilo, franguinho, pessegueiro, lingueta, linguinha, delinquente, sagui, bilíngue, pinguim, enxágue, leque, linguiça, moleque, consequentemente, quindim, cinquenta
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Revisão:
Emprego do je e ji
Emprego do ge e gi
Emprego do ce e ci
Emprego do ç
Emprego do z
Sílabas travadas pela consoante z: az, ez, iz, oz, uz
m antes de p e b e no final das palavras

1. Escreva j ou g para completar as palavras:
berinjela, trejeito, majestade, sargento, jeca, hoje, gíria, laje, eleger, gesto, pajem, monge, garagem, gorjeta, jiló, ágio, gema, jipe, gesso, gente.

2. Continue a formar palavras. Siga o modelo:
conhecer: conhecimento
acontecer: acontecimento
esquecer: esquecimento
aquecer: aquecimento
fornecer: fornecimento
aborrecer: aborrecimento
aparecer: aparecimento
entristecer: entristecimento

3. Relacione as palavras de acordo com as legendas:
Cesta: cesteiro, cestão
Certo: certeiro, certeza
Cerca: cercar, cercado
Cinza: cinzento, cinzeiro

4. Complete as palavras com s, c ou ç:
a) A salada do almoço estava deliciosa
b) A criança tomou sopa e comeu doce.
c) O sofá da sala é macio.
d) É difícil passar da sacada para o terraço.
e) A alça da bolsa da moça tem um laçarote.
f) O palhaço tem um laço no pescoço e outro na cabeça.
Atividades prontas de Ortografia
5. Complete as palavras usando s ou z:
bazar, mesa, prazo, juízo, vazio, vaso, paz, arroz, capaz, casar, fazer, dizer.

6. Forme palavras conhecidas. Siga os modelos:
feliz: felicidade
veloz: velocidade
capaz: capacidade
bobo: bobice
velho: velhice
menino: meninice
idiota: idiotice

7. Complete as palavras com m ou n:
amendoim, bambolê, pintura, dente, cinto, rumba, gambá, lenda, tampa, bombom, gente, rampa.

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