Educação Infantil Atividades
Atividade para trabalhar o tema da Proclamação da República com crianças na Educação Infantil
Objetivo:
Introduzir o tema da Proclamação da República de forma lúdica e acessível para crianças na Educação Infantil, promovendo o entendimento básico do que foi esse evento histórico.
Materiais necessários:
- Cartolinas ou papéis grandes
- Giz de cera, lápis de cor, canetinhas
- Imagens simples relacionadas à Proclamação da República
- Livros infantis sobre o tema (opcional)
- Fantoches ou teatro de bonecos (opcional)
Passo a passo:
Contextualização inicial (15 minutos):
Comece perguntando às crianças o que sabem sobre reis, rainhas e presidentes. Explique que, há muito tempo, o Brasil era governado por um rei e que, em um certo dia, algo muito importante aconteceu, mudando a forma como o país era governado.
Apresentação da Proclamação da República (20 minutos):
Utilize imagens simples e explicativas para contar a história da Proclamação da República de maneira acessível às crianças. Se possível, use fantoches ou teatro de bonecos para encenar o evento de forma divertida.
Atividade de arte: Desenhando a Proclamação da República (25 minutos):
Divida as crianças em grupos e distribua cartolinas ou papéis grandes. Peça para que desenhem o que entenderam sobre a Proclamação da República. Elas podem usar lápis de cor, giz de cera ou canetinhas para representar esse momento histórico.
Apresentação dos desenhos e debate (15 minutos):
Após terminarem os desenhos, peça para cada grupo apresentar sua criação. Converse sobre o que foi desenhado, faça perguntas sobre o que aprenderam e estimule a troca de ideias entre as crianças.
Conclusão (5 minutos):
Finalize a atividade resumindo brevemente o que foi discutido e reforçando os pontos principais da Proclamação da República. Incentive as crianças a compartilharem o que aprenderam com seus familiares.
Observações:
- Adapte a linguagem e a complexidade das informações de acordo com a faixa etária das crianças.
- Utilize livros infantis sobre o tema para complementar a atividade, se disponíveis.
- Esteja aberto a perguntas e curiosidades das crianças, incentivando a participação ativa durante toda a atividade.