Programa faça um amigo no trânsito.




PROGRAMA FAÇA UM AMIGO NO TRÂNSITO

EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO

NAS ESCOLAS DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ


EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO

A boa convivência no trânsito é uma questão de cidadania consciente. Os temas e conteúdos sugeridos têm o objetivo de que se faça de uma forma eficiente o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem onde o grupo possa observar a realidade, opinar, assumir responsabilidades, resolver problemas, e refletir sobre as consequências de seus atos no trânsito, como participante ativo do trânsito e usuário da via pública tanto como pedestre, quanto como caroneiro, ciclista ou como futuro motorista e motociclista.
Programa faça um amigo no trânsito.
Objetivando despertar tanto nos alunos, quanto em seus familiares o interesse pelo aprendizado das normas, leis e regras pertinentes ao trânsito, imbuídas de valores de respeito à vida e ao meio-ambiente, sugere-se que os temas sejam abordados durante todo ano letivo, nos projetos que estão sendo planejados e que já encontram-se em andamento nas Unidades Escolares.
 
De acordo com os PCN’s, Planos Curriculares Nacionais e com o CTB, Código de Trânsito Brasileiro, a Educação para o Trânsito, no seu Capítulo VI - DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO
Art. 74. A educação para o trânsito é direito de todos e constitui dever prioritário para os componentes do Sistema Nacional do Trânsito.
Art. 76. A educação para o trânsito será promovida na pré-escola e nas escolas de 1º, 2º e 3º graus, por meio de planejamento e ações coordenadas entre os órgãos e entidades do Sistema Nacional de Trânsito e Educação, da União, dos Estados , do Distrito Federal e dos Municípios, nas respectivas áreas de atuação.
Programa faça um amigo no trânsito

Programa faça um amigo no trânsito

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Programa faça um amigo no trânsito

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO

Em nosso município, a COMPUR, Companhia de Desenvolvimento & Urbanização de Balneário Camboriú, é o Órgão Gestor do Trânsito e desenvolve o Programa “Faça um Amigo no Trânsito”, onde diversos projetos nesta área são desenvolvidos, através do seu Setor Pedagógico, que para o ano de 2006, além das visitas na Mini-Cidade de Trânsito, está programando diversas ações, campanhas educativas e de conscientização para que tenhamos maior mobilidade e humanização no trânsito de nosso município e por conseqüência uma melhor qualidade de vida para todos os moradores e turistas que visitam nossa cidade.

SUGESTÕES DE TEMAS A SEREM ABORDADOS NOS PROJETOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DAS SÉRIES INICIAIS, SOBRE EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO.

Valorização do meio em que vivemos
Conhecendo e respeitando o meio-ambiente
Cidadania – trânsito nas vias urbanas e no meio rural
Respeito e segurança no trânsito
Conhecendo e aprendendo com o outro as regras da boa convivência no trânsito
Meios de transporte e segurança
Respeito ao trânsito e a importância de se brincar em locais seguros.
Ver, ouvir e sentir o trânsito.
Vias por onde transitam pessoas, veículos e animais
Tipos de veículos que transitam nas vias
Símbolos que organizam nossas vidas no trânsito
Importância de ser um bom pedestre, ciclista, passageiro e usuário do sistema de transporte coletivo e escolar.
O trânsito e nosso corpo
Características do trânsito em nosso município
As placas que regulam o trânsito, avisando e fornecendo informações
Sinalizações semafóricas e sinalizações luminosas

EDUCAÇÃO INFANTIL E DAS SÉRIES INICIAIS

Pressa e atenção no trânsito
Agente de Trânsito
Policial de Trânsito
Autoridade de Trânsito
Ciclista
Regras de circulação do ciclista
Sinalização para o ciclista
Pontos de referência no trânsito
Andar corretamente pelas calçadas
O uso correto do cinto de segurança
Faixas de travessia, de pedestres ou de segurança
Direitos e deveres no trânsito
Ação das drogas e do álcool no cérebro e como elas afetam as habilidades das pessoas no trânsito.
Trânsito, espaço público e de respeito
Velocidade, o excesso e as consequências
Órgão Nacional de Trânsito – DENATRAN
Órgão Estadual de Trânsito - DETRAN
Órgão Municipal de Trânsito – COMPUR

SUGESTÕES DE CONTEÚDOS E ATIVIDADES PARA SEREM INSERIDAS NOS PROJETOS DE 5ª,6ª,7ª e 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO

Conceito de trânsito.
Funcionamento do trânsito em nosso município
Órgão Municipal de Trânsito,
Agentes de Trânsito.
Componentes do sistema de trânsito: pedestre, passageiro, condutor, motociclista, ciclista, transporte coletivo, policial e agente de trânsito,
Vias públicas urbanas (calçadas, meio-fio, bueiro, pista de rolamento, canteiro central, passarela, viaduto, túnel e defensa);
Veículos quanto à fração (automotor, elétrico, propulsão humana, tração animal, reboque e semi-reboque)
Comportamento adequado em veículos particulares e coletivos.
Atenção necessária ao esperar o veículo; no seu interior e ao descer do mesmo; uso correto do cinto de segurança.
Noções básicas de segurança para circular no trânsito.
Travessia segura na via pública
Uso da faixa de pedestres,
Brincadeiras em vias públicas, em calçadas, entre carros estacionados e outros locais de intensa movimentação e circulação de veículos

5ª,6ª,7ª e 8ª SÉRIE

Sinalização vertical (placas)
Sinalização horizontal (marcas na pista), Sinalização de semáforos.
Segurança ao transitar como :
Pedestre (as vias urbanas e rurais);
Passageiro de veículos particulares e coletivos (uso do cinto
de segurança);
Ciclista (nas vias urbanas e rurais).
Policial e Agente de Trânsito: urbano e rodoviário.
Funções de orientação e fiscalização dos pedestres e condutores de
veículos;
Importância do trabalho do Policial e do Agente de Trânsito.
Sinalização: Conceito. Importância.
Sinalização vertical: placas de regulamentação
Sinalização de advertência;
Sinalização horizontal: marcas na pista e na faixa, divisória de pista de rolamento e/ou demarcatória do centro da pista, faixa de retenção dos veículos e marcas (setas e letreiros);

5ª,6ª,7ª e 8ª SÉRIE

Aspectos de envolvimento do homem em acidentes de trânsito;
Noções de primeiros socorros:
Sinalização no local do acidente;
Drogas lícitas e ilícitas que afetam a segurança no trânsito;
Álcool e direção, mistura perigosa.
Mobilidade Humana e acesso no trânsito dos portadores de necessidades especiais.

BIBLIOGRAFIA E INDICAÇÃO DE SITES:

MAZZALOTTI Silvio – TEREZINHA Marli – PRATES Randal;
Educando Para o Trânsito 5ª, 6ª, 7ª e 8ª série Editora Kalimera
TECNODATA ; Código de Trânsito Brasileiro, 2005
MARTINS, João Pedro. A Educação De Trânsito: Campanhas Educativas Nas Escolas. Belo Horizonte : Autêntica, 2004.
RODRIGUES, Juciara – Educação de Trânsito no Ensino Fundamental:Caminho Aberto à cidadania. Brasília. ABEDETRAN

9 BUSQUETS, Maria Dolores- Temas transversais em Educação:Bases para uma formação integral;Ática 1993.
AZEVEDO, Neusa Maria Dubinski de. Educação para o trânsito nas escola de 1º e 2º graus. Diretrizes orientadoras para o trabalho no currículo, Curitiba, 1992.
Transitando em Segurança – Considerações sobre os Portadores de Necessidades Especiais no Trânsito. MONATRAN- Florianópolis
Órgão Municipal Gestor do Trânsito no município de Balneário Camboriú
Movimento nacional de Educação no Trânsito
Programa PARE - Programa de Redução de Acidentes no Trânsito
Órgão Estadual de Trânsito – DETRAN
Órgão Nacional de Trânsito – DENATRAN

Perkons

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PDF

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